Дистант, прививки, репетиторы: к чему готовиться 1 сентября — Росбалт

0
320

В новом учебном году школам придется столкнуться со старыми проблемами, которые чиновники не смогли решить за полтора года пандемии, считают эксперты.

При дистанционным обучении необходимо использовать видеоуроки лучших учителей России.

Дистант, прививки, репетиторы: к чему готовиться 1 сентября - Росбалт

Эпидемиологическая ситуация во многих регионах страны оставляет вопросы: начнут ли дети новый учебный год оффлайн — за партами, потребуют ли у них сертификаты о вакцинации, и как быть родителям, если школы снова начнут закрывать на карантин. Готовых ответов пока нет даже в Министерстве просвещения. Ведомство держит руку на пульсе, следит за развитием ситуации с заболеваемостью коронавирусной инфекцией в регионах и дает рекомендации, но основные решения по-прежнему будут приниматься на уровне регионов.

Каким будет 1 сентября: оффлайн или онлайн

«Надеюсь, в новом учебном году большинство школ будет работать в нормальном режиме. Но, учитывая сложную эпидемиологическую ситуацию, не могу исключить эксцессов. Количество регионов, в которых коронавиурс отступает, пока еще меньше тех, где ситуация нормализуется. Например, в Москве сейчас заболеваемость идет на спад, поэтому, я надеюсь, там дети начнут учебный год в традиционном формате. Но в моем родном Омске показатели заболеваемости растут», — заявил первый зампред комитета Госдумы по образованию и науке Олег Смолин.

«Министр просвещения Сергей Кравцов тоже заявил, что надеется и хотел бы, чтобы дети начали учебный год в классическом режиме, но однозначно предсказать эпидситуацию достаточно трудно, так что возможны варианты. Конечно, регионы будут стараться не переводить на дистант начальные и старшие классы. Но 100% гарантии никто пока дать не может», — добавил парламентарий.

Ситуация с пандемией очень похожа на ту, с которой мы уже столкнулись в прошлом году, считает парламентарий. Поэтому и меры регионы будут принимать соответствующие. «В школах будут стараться не сводить всех детей вместе: начинать уроки в разное время, кормить по очереди, разводить учеников по классам. Напомню, что в прошлом году школы целиком на карантин обычно не закрывали. Чаще переводили на дистант отдельные классы. Скорее всего, так же будет и сейчас», — заявил зампредседателя профильного комитета Госдумы.

По словам Смолина, как и в прошлом году, решение о переводе школ или отдельных классов на дистант будет приниматься на уровне региона. «Ситуация с пандемией по стране столь различна, что принимать общее решение для всех было бы неверно», — считает парламентарий.

Как заявил омбудсмен в сфере образования Амет Володарский, еще в прошлом году было понятно, что это не простой грипп, и сейчас эпоха борьбы с новым вирусом только начинается. «У Минпросвещения нет и не будет четких решений по вопросам, связанным с образовательным процессом в эту эпоху. Скорее всего, нас снова ждет рваный учебный процесс. При выявлении одного заболевшего целый класс будут сажать на двухнедельный карантин, вместе с педагогами. Это значит, что вместе с классом на карантин уйдет, скажем, учитель математики, который ведет семь-восемь классов — с 5 по 11-й. Достаточно двух-трех педагогов, и школа окажется парализована. У меня у самого четверо детей, поэтому я хотел бы призвать родителей снисходительно отнестись к этому процессу, когда школа ищет различные возможности сохранить образование в период борьбы с коронавирусом, не реагировать эмоционально в случае карантина и перевода детей на временный дистант. Да, полностью переходить на дистант — неправильно, я имею в виду в глобальном смысле. Онлайн-форматы должны быть подспорьем для основного образования. Но сейчас я призвал бы родителей понять и, возможно, даже помочь школам найти дополнительные способы получения и сохранения знаний», — отметил Водорарский.

По словам омбудсмена, опыт прошлого года показал, что практика двухнедельного карантин для отдельных классов и педагогов эффективна. Нет нужды придумывать что-то новое.

Могут ли в школе потребовать привиться от COVID-19

Как заявил Смолин, школьников точно не заставят вакцинироваться: сейчас в стране только начались клинические испытания «СпутникаV» с участием несовершеннолетних.

По его словам, даже у студентов не должны требовать сертификат о вакцинации. «Министр науки Валерий Фальков заявил, что ведомство не настаивает на обязательной вакцинации всех студентов. В то же время я получил письма от родителей детей, которые не смогли поступить в вуз или получить комнату в общежитии без сертификата о вакцинации. Все эти обращения я направил в Генеральную прокуратуру РФ», — подчеркнул Смолин. Омбудсмен согласился, что отдельные инициативы руководителей образовательных учреждений по обязательной вакцинации обучающихся должны получить оценку генпрокуратуры.

Однако учителей сейчас обязали привиться. Что будет, если к 1 сентября кто-то из них этого не сделает? «Я вакцинирован дважды. Мне не миновать постоянного общения с людьми и риски от прививки меньше, чем риски от вируса. Если хотите сохранить здоровье, вакцинироваться целесообразно. Но я противник принудиловки в этих вопросах. Ограничивать права человека в зависимости от вакцинации неправильно», — высказал свою позицию Смолин. Отметим, в ряде регионов введено требование обязательной вакцинации не менее 60% сотрудников сферы образования, которые не имеют медотводов от прививки.

Как быть родителям, если детей отправят учиться из дома

Эпидемиологическая ситуация во многих регионах говорит о том, что и в этом году многим школам избежать карантина в отдельных классах не удастся. Но что делать родителям, которые в такой ситуации оказываются буквально между молотом и наковальней. С одной стороны, им нужно работать. С другой, оставить без присмотра детей они тоже не могут.

Как рассказал омбудсмен, в прошлом году в нескольких регионах одному из родителей давали возможность уйти в двухнедельный оплачиваемый отпуск на то время, пока дети учатся на дистанте. Но пока это лишь практика отдельных субъектов, которая не распространяется на все остальные. «Такое решение в масштабах всей страны можно было бы только приветствовать», — отметил Смолин.

Почему школы снова оказались не готовы к дистанту

Если в прошлом году пандемия грянула внезапно, то в этот раз у чиновников было время подготовиться, обеспечить детей и школы необходимой техникой и выходом в интернет. Однако ничего из этого не делали.

Даже спустя полтора года пандемии школы снова оказались не готовы к дистанту, согласился депутат Смолин. «По заключению Счетной палаты РФ Алексея Кудрина, в 2021–2023 годах расходы на образование предлагают не увеличить, а сократить с 3,9 до 3,6% от ВВП, то есть, примерно на 300 млрд рублей, в то время как их точно надо увеличивать. Согласно поручению президента, в 2021 году современные технологии уже должны были прийти в российские школы. Однако расходы федерального бюджета на цифровизацию образования, я имею в виду подключение к интернету, закупку оборудования, сокращаются на 4 млрд рублей по сравнению с плановыми. Мне кажется, имея запас в 14 трлн рублей так называемого Фонда национального благосостояния, можно перестать экономить на образовании и помочь людям получить это самое образование. Особенно если вы предлагаете людям дистант в качестве вспомогательной формы в период пандемии», — заявил парламентарий.

По словам Смолина, больше года назад в Госдуму внесли законопроект, суть которого — урегулировать перевод школ на дистант. Основная мысль документа в том, чтобы переводить детей на «удаленку» только с согласия родителей. «Если в пандемию государство делает это вынуждено, оно обязано обеспечить все необходимое для того, чтобы дети могли учиться в онлайн-режиме. Я напомню, что чуть больше года назад даже в Петербурге губернатор Беглов обращался к обеспеченным людям с просьбой передать детям лишнюю технику, которой никто не пользуется, чтобы они могли учиться из дома. Если даже в Северной столице техника есть не у всех, что говорить про сибирскую деревню», — отметил глава профильного комитета Госдумы.

Как рассказала общественный деятель, мать 17 детей Валентина Красникова, в региональных школах до сих пор нет не только высокоскоростного интернета, но и нормального контента. В прошлом году на дистанте учились 12 детей Красниковой. «Ничего более кошмарного в жизни родителей и учителей не было в истории современного образования. Я имею в виду то, каким образом все было организовано — хаотично и бездарно. В трансляции постоянно происходили сбои, педагогов не было слышно», — высказала она мнение.

Кроме того, отметила Красникова, несмотря на то, что в прошлом году учебный процесс во многом нормально не смогли организовать, ответственность с детей за экзамены не сняли. Полгода дети практически не учились очно. Многие вынуждены были обращаться к репетиторам, покупать онлайн-курсы, чтобы не забыть того, что знали, и подготовиться к поступлению.

Как считает общественница, если уже сейчас понятно, что и в новом учебном году дистант не уйдет из школы, то нужно заранее записать все уроки для всех классов в хорошем качестве. «Пусть их ведут лучшие учителя страны, кандидаты наук, профессора. Выложите их в свободный доступ, регулируйте методически количество домашних заданий для каждого класса по каждому предмету. Пусть будет единая для всех система, которая раздает задания. Запишите уроки физкультуры с олимпийскими чемпионами, дети с радостью будут заниматься дома. Я живу за шесть тысяч километров от МКАДа, в нашей школе нет даже стадиона, а в спортзале одновременно занимаются по три класса. Но сейчас минусы дистанта мы можем превратить в возможности», — считает Красникова. Если уроки запишут заранее и привлекут к этому лучших педагогов страны, школьные учителя смогут подтянуть свою квалификацию и сосредоточиться на проверке заданий и помощи учащимся. По мнению Красниковой, даже сейчас для создания такой системы еще есть время.

Смолин идею заранее подготовить контент поддержал. По его словам, в таком случае школьники получат возможность учиться у лучших и смотреть уроки в хорошем качестве, без сбоев и заиканий. Однако, по мнению парламентария, это все равно не обеспечит равного качества образования по всей стране, просто потому, что в половине российских школ нет нормального интернета. «Кроме того, дети психологически очень разные. Практика показала, что дистант не снижает качества образования у мотивированных детей, но есть те, кто рад учиться на удаленке просто потому, что может подключиться к уроку без камеры и заниматься своими делами», — отметил Смолин.

Анна Семенец