Специалисты говорят, что игра — неотъемлемый компонент правильного и гармоничного развития ребенка. Через игру учатся видеть, слышать, взаимодействовать со сверстниками, взрослыми. Все это касается как детей с обычным развитием, так и с особенным, в том числе детей с расстройством аутического спектра (РАС).
Для детей-аутистов характерно отсутствие интереса к ролевым сюжетам. Такие дети не примеряют на себе социальные роли, тем более не воссоздают в играх реальные жизненные ситуации. Поэтому при работе с аутистами специалисты часто используют развивающие и обучающие игры для дошкольников с РАС, которые будут способствовать адаптиции ребенка в социуме.
При расстройствах аутического спектра в первую очередь страдают коммуникативные навыки. Специальные коррекционные игры позволяют ребенку быстрее адаптироваться в окружающую его среду, наладить контакты с окружающими людьми, скорректировать поведение.
Игры для детей с РАС делятся на сенсорные, терапевтические, стереотипные. Также используется психодрама и совместное рисование. Большую пользу приносит песочная анимация.
Из простых игр часто используются «Ручки», «Птички», «Хоровод» и другие, не требующие никакого дополнительного инструментария. Кроме таких игр используется интерактивное оборудование, например, группа в детском саду или класс в школе может быть оснащен интерактивным комплексом с РАС.
Целью всех игр и упражнений является установка эмоционального контакта, улучшение социального взаимодействия, радость от физического контакта, совершенствование зрительного контакта.
Игры подбираются не только по возрасту ребенка, но и согласно его особенностям развития. Так, есть дети-аутисты, которые совершенно не хотят пачкать руки. Они не будут рисовать пальцами, песком, лепить из пластилина. Тем не менее, после нескольких удачных занятий враждебность к материалам может снижаться и ребенок будет готов к пальчиковым краскам, пене и пластилину. Эффективность терапии будет проявлятся в проявлении интереса к цветам, появлению новых ощущений на коже от краски, песка и др. Таким же образом можно заинтересовать ребенка-аутиста сюжетно-ролевыми играми.
Присутствие в помещении интерактивного комплекса позволит вызвать у детей с РАС интерес к оборудованию. Этому способствует интересный дизайн, наличие сенсорного экрана с большим количеством предустановленных игр. Производитель такого оборудования — российский. Поэтому при необходимости обслуживание происходит без проблем.
