Чем раньше определено расстройство аутического спектра, и чем раньше начинается коррекционная работа, тем скорее и эффективнее будет первый результат. Как правило, РАС определяется уже после трех лет. Поэтому в детских дошкольных учреждениях детки с РАС — далеко не редкость. Еще недавно с такой записью в амбулаторной карте находились дома, без посещения детских садов, но сегодня создаются специальные группы, работают дефектологи, психологи и логопеды. Это позволяет быстрей преодолеть недуг и добиться максимального насколько это возможно результата.
В работе с дошкольниками используются ФГОС, разные индивидуальные методики и программы. Занятия с детьми РАС в ДОУ могут быть самыми разнообразными, включая обучающие, развивающие и игровые упражнения. Так, в детских садах практикуются ритуалы встречи и провожаний. В этом случае воспитатель встречается ребенка с РАС строго в одном месте, например, в раздевалке на стульчике. Родители передают ребенка воспитателю, а вечером по этому же ритуалу ребенка отдают родителям. Со временем он привыкает и меньше боится. Это работает как с обычными детьми, так и с аутичными. Также в комплексе используются разные виды игр: сенсорные, стереотипные, игры с водой, песком. Исключены только сюжетно-ролевые игры, так как детям-аутистам не свойственно на себя примерять другие роли. Это одна из главных проблем аутистов. Начиная с детского сада специалисты работают над развитием коммуникативных навыков ребенка, его социализацией. Трудность состоит в том, что нежелание идти на контакт, замыкание в себе способствуют торможению развития речи и мышления. А для развития речи необходимо взаимодействие. Для разрыва этого замкнутого круга педагогам приходится приложить немало усилий. Но результат того стоит!
Конечно, самым эффективным инструментов в борьбе с расстройством аутического спектра является большое желание, терпение педагогов и родителей. Но не меньшее значение имеет современное интерактивное оборудование, предназначенное для работы с детьми с РАС. Выбор моделей и функционала позволяет подобрать оборудование по бюджету, подходящее для конкретной организации.
Так, современные комплексы для детей с РАС оснащены персональным компьютером, сенсорным монитором, наушниками, микрофоном, предустановленным ПО. Сам по себе комплекс представляет большой стол, который помимо рабочих мест содержит ящички и полочки. Такая конфигурация позволяет хранить под рукой все нужные инструменты.
